“Immagini in gioco”: settecento bambine e bambini pronti a realizzare due cortometraggi

La carica dei settecento ha già sposato l’iniziativa con grande entusiasmo. Parliamo di bambine e bambini della scuola dell’infanzia e della primaria del plesso Fausto Andria dell’istituto comprensivo Don Milani-Linguiti che hanno aderito al progetto “Immagini in gioco”, una iniziativa che rientra nell’ambito del CiPS, il Piano nazionale cinema e immagini per la scuola promosso dal Ministero della Cultura – Direzione Generale Cinema e Audiovisivo e dal Ministero dell’Istruzione e del Merito di cui è partner Giffoni. Attraverso il linguaggio delle immagini e del gioco, i piccoli autori daranno vita a una storia unica, sviluppando fantasia, espressività e collaborazione. Un percorso educativo e artistico che valorizza la loro capacità di osservare, raccontare e trasformare la realtà con occhi curiosi e pieni di meraviglia. Due i cortometraggi che saranno realizzati al termine di un itinerario tra i linguaggi del cinema e, più in generale, degli audiovisivi.

“La nostra scuola da anni collabora con Giffoni – ha spiegato la dirigente scolastica, Daniela Ruffolo – Abbiamo sempre aderito con passione a tutti i progetti che ci sono stati proposti e continueremo a farlo, perché educare alla comprensione del linguaggio cinematografico significa educare alla cultura e siamo orgogliosi di poterlo fare con un grande hub che quest’anno si prepara a festeggiare i suoi cinquantacinque anni di vita e di esperienze. Crediamo fortemente nel principio della comunità educante – ha continuato Ruffolo – E la nostra, che abbiamo chiamato Eduaction Valley, ha come centro propulsore la scuola e come guida la preziosissima realtà di Giffoni”. L’istituto comprensivo Don Milani-Linguiti sta infatti costruendo un vero e proprio percorso “curvato” su quelli che sono gli stimoli suggeriti da ciò che accade nella Multimedia Valley durante l’arco dell’anno.

“I nostri alunni e le nostre alunne sono felicissimi. I più piccoli hanno già avuto l’occasione di cimentarsi con alcune fasi della produzione e sono entusiasti dell’idea di poter essere protagonisti, così come accade a tutti i juror di Giffoni che non sono mero pubblico, ma parte attiva di un grande progetto che va oltre il festival di luglio”.

L’iter si concluderà il 30 maggio e l’obiettivo, continua la dirigente scolastica, “è quello di farli appassionare al vero cinema, alla magia che la sala buia sa regalarti, un processo importante considerato che oggi la fruizione degli audiovisivi passa quasi esclusivamente per i social e i dispositivi elettronici”. Orientare i giovani, spingerli a cercare dentro se stessi le proprie passioni, a coltivare le proprie potenziali skill, a curare con grazia e impegno i propri talenti, le azioni di un laboratorio pratico e teorico che sicuramente supererà, ancora una volta, le aspettative grazie al team dei formatori di Giffoni e alla supervisione del responsabile scientifico, Marco Cesaro.